
Prof. Dr. Abdurrahman, M.Si.
Profesor · Program Studi S2 Pendidikan Fisika, Fakultas KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUniversitas Lampung
Kini menjabat Ketua Lembaga
Education never ending
Profil
Prof. Dr. Abdurrahman, M.Si. adalah Profesor di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung dengan homebase Program Studi S2 Pendidikan Fisika. Jabatan akademik Profesor diraih pada 2022. Saat ini juga menjabat Ketua Lembaga Universitas Lampung.
Meraih gelar sarjana bidang Pendidikan Fisika dari Universitas Lampung (1992), magister bidang Fisika dari Institut Teknologi Bandung (1997), dan doktor bidang Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (Sains) dari Universitas Pendidikan Indonesia (2010).
Rekam jejak di bawah ini disusun dari data SISTER (myUnila). Profil akademik: SINTA · Google Scholar.
Publikasi terpilih
122 publikasi ditampilkan
- 2026Bibliometric Analysis and Visualization of Eco-anxiety Research Trends (tautan eksternal)
Prosiding seminar internasional
- 2026
Diseminasi Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Isu Local Wisdom Berorientasi Deep Learning Bagi Guru-guru IPA
- 2026
- 2026
Exploring Computational Thinking Skills in Pre-Service Science Teachers: A Rasch Model Analysis
GAWI: Journal of Action Research
- 2026
Implementation of Project-Based e-LKPD on Banana Peel Waste Processing to Enhance Students’ Creative Thinking Skills
JEP (Jurnal Eksakta Pendidikan)
- 2026Integrating Cognitive Behavioral Therapy and Neuropedagogy to Support ADHD in Inclusive Elementary Education (tautan eksternal)
Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah
Penelitian & pengabdian
18 penelitian ditampilkan
- 2025
Rancangan Model Pembelajaran Ethno-STEM Berorientasi Socio Contructivist Didactic untuk Menstimulasi Literasi Sustainability dan Minat Berkarir di Bidang STEM Siswa SMA
- 2025
Ekspedisi Pesisir Sumatera: Kerentanan Literasi Tsunami hingga Uji Efektivitas Prototipe “Media for Tsunami Disaster Resilience” di Sekolah
Penelitian Fundamental
- 2025
Implementasi STEM-EDP Terintegrasi ESD dalam Pembelajaran Fisika untuk Melatih Kemampuan Entrepreneurial Thinking Peserta Didik pada Kurikulum Merdeka
